WONOSOBO, Jumat (27/2) –
“TUHAN Allah mengambil manusia itu dan menempatkannya dalam taman Eden untuk mengusahakan dan memelihara taman itu.”
Kejadian 2:15
Ayat ini berbicara tentang tanggung jawab manusia terhadap taman ciptaan Tuhan. Namun hari ini, “taman” itu tidak hanya berupa hutan, sungai, dan laut. Taman itu juga hadir dalam bentuk ruang digital sebuah dunia maya yang telah masuk ke Indonesia secara masif, cepat, dan tanpa batas.
Anak-anak kita kini bertumbuh dalam dua dunia: dunia nyata dan dunia digital. Jika taman fisik perlu diusahakan dan dipelihara, maka ruang digital pun membutuhkan kebijaksanaan, pendampingan, dan penjagaan. Tanpa pengelolaan yang bijak, ruang digital bisa menjadi ladang subur bagi informasi palsu, kekerasan verbal, pornografi, kecanduan, dan hilangnya jati diri.
Sebagai orang tua, pendidik, dan pembina iman, kita dipanggil untuk:
- Mengusahakan: memberi edukasi literasi digital sejak dini, menanamkan nilai kritis, etika, dan tanggung jawab.
- Memelihara: menghadirkan regulasi yang melindungi anak-anak, serta menciptakan budaya digital yang sehat dan manusiawi.
- Mendampingi: tidak sekadar membatasi, tetapi berjalan bersama anak-anak, memahami dunia mereka, dan menjadi sahabat dialog.
Krisis ruang digital anak bukan hanya persoalan teknologi, tetapi persoalan hati. Hati yang kosong mudah dipenuhi oleh hal-hal yang merusak. Karena itu, Sekolah Hati mengingatkan kita bahwa pendidikan digital harus berakar pada pembinaan karakter dan spiritualitas.
Ruang digital dapat menjadi berkat bila dikelola dengan nilai kasih, kebenaran, dan tanggung jawab. Seperti taman Eden, ia dapat menjadi tempat pertumbuhan dan kreativitas asal manusia tetap sadar akan tugasnya sebagai penjaga, bukan sekadar pengguna.
Semoga kita semua mampu menjadi penjaga taman—baik taman bumi maupun taman digital demi masa depan anak-anak yang lebih terang dan bermartabat.
rsumsc
